Le mardi 4 mai, Christophe Boutin, journaliste à la Nouvelle République et délégué presse à l’école est venu rencontrer les élèves de 3ème en option Parcours Avenir afin de leur présenter son métier et sa formation. Il les a sensibilisé à l’importance de développer leur esprit critique et de choisir les sources d’informations fiables à travers plusieurs exemples dans la presse écrite. Enfin il les a sollicité pour participer à des ateliers d’écriture journalistique lorsqu’ils seront au lycée.

Les élèves de 4ème et 3ème ont effectué un cycle de crossfit et de run and bike dans le cadre des cours d’EPS.
Le crossfit peut se pratiquer sous forme de circuit de 5 ateliers ou plus.
Il a pour objectif d’entretenir ou d’améliorer la condition physique , il peut donc avoir un impact sur le souffle, la récupération cardiaque et musculaire.
Les élèves étaient par deux pour réaliser chaque exercice afin d’entretenir leur motivation. Cette pratique s’effectue en musique pour les encourager pendant l’effort.
Ils ont également pratiquer le run and bike, le principe de ce dernier est d’alterner course à pied et VTT, l’équipe disposant d’un vélo pour deux.
Les élèves de 3ème se sont montrés très motivés lors de la pratique de ces deux nouvelles activités .

Les professeurs d’EPS, Mme Béry, Messieurs Boutin et Mariau.

La salle des études prend de nouvelles couleurs. Quand les élèves ont bien travaillé, ils peuvent participer avec Déborah, Conseillère d’Education et Mathilde, volontaire en Service Civique, de manière créative à l’embellissement de leur salle des études. L’arbre de vie est couvert de petites et de grandes mains, chacune réalisée par une personne différente, élève ou adulte, qui a pris sa propre main pour modèle. En bas de l’arbre, le gros minet réalisé par Monsieur Alamargot, Responsable de la Vie scolaire, veille. L’arc-en-ciel sur l’autre pan de mur a été réalisé par de nombreux élèves avec Mathilde, chacun voulant mettre un peu sa main à la pâte. Très beau résultat, très beau travail d’équipe.

Acteur historique du changement dans plus de 70 pays, le CCFD-Terre Solidaire agit contre toutes les formes d’injustices et œuvre pour que chacun voie ses droits fondamentaux respectés : manger à sa faim, vivre de son travail, habiter dans un environnement sain, choisir là où construire sa vie… Cet engagement pour plus de justice et de solidarité prend racine dans l’Évangile et la pensée sociale de l’Eglise. Cette association a ouvert à Tours, en plein hiver 2015-16 simplement avec des dons et des bénévoles. La table de Jeanne-Marie offre à toute personne qui en a besoin, quelques soient son origine, sa situation ou ses revenus, la possibilité de prendre un repas chaud gratuit de trouver un peu de réconfort chaque jour de l’année, y compris les jours fériés et le Dimanche. Le Vendredi 02 avril 2021, ceux qui le souhaitent pourront remplacer le repas habituel par un «bol de riz» et le prix du repas sera reversé à ces 2 associations. C’est l’occasion d’avoir ensemble une démarche de Carême et de vivre un temps de jeûne et de charité. Ce repas sera précédé par un Chemin de Croix pour ceux qui le souhaitent.

Les animateurs en Pastorale, Amélie Desmeules et Baudouin Des Longchamps.

Les élèves de sixième ont appris à se présenter lors de leur initiation deuxième langue et à partager  leur langue natale. Ainsi, ils sont allés enregistrer leur prise de parole le mercredi 31 mars à la webradio du groupe scolaire. Nous vous invitons à écouter quelques extraits qui nous permettent de continuer à voyager au Sénégal, en Guinée, en Turquie, en Espagne, en Géorgie, en Italie et au Maroc. Nous remercions l’animatrice radio, Manon Lehoux ainsi que les élèves de 6°.

Ce mercredi 24 mars, les élèves volontaires de tous les niveaux ont pu participer dans le cadre de l’Association Sportive à une sortie VTT. Cette action est encadrée par deux professeurs de sports : Madame BERY et Monsieur RICHARD. L’entraide, le sens de l’effort et la bonne humeur étaient au rendez-vous.

Nous avons mis en place un enseignement particulièrement orienté vers les langues vivantes, indispensables dans le monde d’aujourd’hui :

  • En 6ème :   – initiation à l’allemand et l’espagnol.

                               – possibilité d’intégrer l’option anglais de complément.

  • En 5ème :    – poursuite de l’option anglais de complément.

                                – début de l’apprentissage de la 2ème langue, 2h30 par semaine

  • En 4ème :   – poursuite de l’option anglais (préparation aux sections européennes en 2nd cycle).   

           et 3ème     – allemand ou espagnol, 2h30 par semaine qui offrent la possibilité d’intégrer une section européenne en lycée pour ceux qui le souhaitent ou de passer un double bac  « Abibac » ou « Bachibac ».

Le choix de la langue étudiée pour le collège

L’allemand est  parlé ou utilisé dans la moitié de l’Union Européenne. Il y a 100 millions d’européens dont la langue maternelle est l’allemand, soit un européen sur quatre. L’Allemagne est aussi le partenaire privilégié en Europe en matière de partenariat politique, administratif et scolaire.

Les entreprises qui travaillent à l’international recrutent de préférence aujourd’hui des personnes dont le CV indique la connaissance de l’Allemand. Actuellement en France près de 100 000 offres d’emplois ne trouvent pas preneur.

A l’école aussi, l’anglais et l’allemand (deux langues de la même famille) sont complémentaires. Etudier l’une et l’autre peut être un atout non négligeable.

L’espagnol est la deuxième langue de communication internationale. Près de 500 millions de personnes pratiquent cette langue musicale dans vingt et un pays répartis sur quatre continents. 

Si les premiers contacts paraissent aisés dus à son origine latine, la richesse du vocabulaire et la complexité de sa grammaire nécessitent un travail rigoureux et constant.

Mesdames Gropp, Chevalier et Tessier. Enseignantes d’allemand et d’espagnol.

Certification PIX

La maîtrise des outils numériques fait aujourd’hui partie d’un socle de connaissances indispensables tout au long de la vie. On le voit bien aujourd’hui dans le contexte si particulier que nous connaissons.

Mener une recherche, communiquer, utiliser correctement son matériel, protéger ses données personnelles, manipuler les différents formats de documents, connaître les applications bureautiques, créer des supports multimédias, programmer…, autant de savoir-faire désormais incontournables et qui favorisent l’autonomie personnelle et professionnelle.

Pour répondre à ces exigences, un nouvel outil en ligne, dénommé PIX, a été créé. Ce parcours d’auto-formation a été mis en place cette année pour nos élèves de 5°, 4° et 3°. Il donnera un aperçu de leurs compétences numériques pour permettre ensuite aux enseignants de les accompagner dans l’acquisition de nouvelles compétences.

Tous les élèves de 3° ont participé à un atelier d’expression orale, les  8, 9 et 10 février 2021, encadré par la directrice artistique de la compagnie théâtrale La Clef de Tours, Valérie Lesage  et une comédienne, Sonia Fernandez Velasco.

Objectifs 

Reportage TV Tours du 12/02/20

Article Nouvelle République du 11/02/21

Visitez le collège avec nos élèves. Ce film d’animation a été réalisé en arts plastiques avec des élèves de sixième qui nous livrent leur regard.